IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

El tema de planeación didáctica, es de gran importancia para los docentes, ya que en ella es en donde se plasma la información sobre lo que realizaremos en el aula con los alumnos, los aprendizajes a ver, las estrategias a utilizar, el tiempo destinado para cada actividades, la forma de evaluar, cómo integramos a niños con necesidades especiales o adecuaciones curriculares a realizar, materiales que se utilizarán, un sustento teórico para argumentar la planeación a realizar y la bibliografía.

La planeación es algo que debemos de dominar los docentes, ya que a partir de ésta, podemos empezar a trabajar con los alumnos de la clase.

"Para el docente la planificación didáctica representa una oportunidad para la revisión, análisis y reflexión que contribuyen para orientar su intervención en el aula. Del mismo modo es una herramienta fundamental para impulsar un trabajo intencionado, organizado y sistemático que contribuya al logro de aprendizajes esperados en los niños; en esta fase del proceso educativo se toman decisiones sobre la orientación de la intervención docente, la selección y organización de los contenidos de aprendizaje, la definición de metodologías de trabajo, la organización de los alumnos, la definición de espacios físicos y selección de recursos didácticos, las estrategias de evaluación y difusión de resultados, principalmente. “Secretaría de Educación Pública. (2011). Guía para la Educadora. Abril 3, 2016, de Secretaría de Educación Pública Sitio web.
 

Al realizar una planeación debemos de tomar en cuenta los aprendizajes de los alumnos, lo que ya saben, aquello que falta por aprender, áreas que falta por fortalecer,  para así darle un seguimiento a las planeaciones que realizamos; también debemos de analizar aquello que resultó y lo que no funcionó para tomarlo en cuenta al momento de realizar la siguiente planeación.

ELEMENTOS DE LA PLANEACIÓN

El desarrollo de una planeación didáctica, no es algo sencillo, pero sí es básico para los docentes, tendremos que saber primero sobre los conocimientos de los alumnos, que saben, que no saben, y partir de ahí desarrollar una buena planeación.

Para el desarrollo de una planificación se deberá tomar en cuenta lo siguiente:

• Reconocer que los estudiantes aprenden a lo largo de la vida y se involucran en su proceso de aprendizaje. 

• Seleccionar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes, y de evaluación del aprendizaje congruentes con los aprendizajes esperados. 

• Reconocer que los referentes para su diseño son los aprendizajes esperados. 

• Generar ambientes de aprendizaje colaborativo que favorezcan experiencias significativas. 

• Considerar evidencias de desempeño que brinden información al docente para la toma de decisiones y continuar impulsando el aprendizaje de los estudiantes.

 (SEP, 2011, p. 31)

   La planeación debe integrar ciertos aspectos::

 

*Contenidos curriculares de su programa educativo

*Estrategias didácticas

*Organización grupal

*Recursos didáctico-pedagógicos e instrumentales

*Tiempos escolares

*Los procesos de evaluación

De igual manera será importante tomar en cuenta los intereses y necesidades de los alumnos, para lograr que nuestra planeación sea satisfactoria y logremos cumplir  con el objetivo.

PLANEACIÓN ARGUMENTADA

Actualmente se ha estado hablando mucho sobre la planeación argumentada, en donde debemos sustentar teóricamente lo que vamos a realizar en nuestra planeación, los beneficios y aquello que podremos lograr llevando a cabo dicha planeación.

 “La Planeación didáctica argumentada 1 refiere a un ejercicio en el que el docente de Lectura, Expresión Oral y Escrita e, analiza, justifica, sustenta y da sentido a las estrategias elegidas para su intervención en el aula; asimismo, dicho ejercicio debe contener una reflexión del docente acerca de lo que espera que aprendan sus estudiantes y el tipo de evaluación que utilizara para valorar lo aprendido.” Secretaría de Educación Pública. (2015). Guía para la elaboración la Planeación Didáctica Argumentada. Abril 16, 2016, de SEP Sitio web

El tener que argumentar nuestra planeación, es una estrategia importante en el cual podemos sustentar el trabajo que realizamos día a día con nuestros alumnos en el aula, constatar los aprendizajes y competencias que desarrollamos y fortalecemos en ellos, así como todas las aptitudes o habilidades que trabajamos.

ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN ARGUMENTADA

Para llevar a cabo la planeación argumentada se toma en cuenta 5 pasos importantes:

*El primer paso: Contexto Interno y Externo de la Escuela en la que labora

*Segundo paso: Diagnóstico del Grupo que atiende

*Tercer paso: Plan de clase

*Cuarto paso: Estrategias de Intervención Didáctica

*Quinto paso: Estrategias de evaluación

Será importante que se tomen en cuenta estos pasos al momento de querer realizar una planeación didáctica, cada vez está más difícil nuestra laboral, y el nivel de exigencia sube más y más, es por eso que los docentes debemos de tener una arma importante con el cual nos podamos defender al momento de que nos quieran evaluar.

Gracias por tomarse el tiempo de leer el blog a cerca de la Planeación Didáctica, puede ser de ayuda para algunos docentes, ya que tiene como objetivo principal informar acerca de la importancia de la planeación, y mencionar algunas partes importantes para su desarrollo; cabe mencionar que la planeación argumentada es una novedad que aún no se hace obligatoria, pero no es necesario que tomen en cuenta los pasos para desarrollarla, ya que está próximo a pedirse para mejorar en nuestro quehacer docente.

El blog es una herramientas interesante, que nos da la oportunidad de expresarnos libremente sobre un tema en específico, en este caso, logré dar a conocer un poco sobre la planeación didáctica, espero que haya sido de su agrado.

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Gracias.

BIBLIOGRAFÍA

I am a cookie.com online strategies . (0). La importancia de un blog en la estrategia de comunicación Online. Abril 16, 2016, de I am a cookie.com online strategies Sitio web: http://www.iamacookie.com/la-importancia-de-un-blog-en-la-estrategia-de-comunicacion-online/

 Secretaría de Educación Pública. (2011). Guía para la Educadora. Abril 3, 2016, de Secretaría de Educación Pública Sitio web: http://www.reformapreescolar.sep.gob.mx/ACTUALIZACION/PROGRAMA/Preescolar2011.pdf

Secretaría de Educación Pública. (2015). Guía para la elaboración la Planeación Didáctica Argumentada. Abril 16, 2016, de SEP Sitio web: http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/content/ms/docs/2015/permanencia/GUIAS_PLANEACION_DIDACTICO/18_Guia-plan-didac-Lectura_Ex_OralyEsc.pdf

Secretaría de Educación del estado de Veracruz. (2015). Guía de actividades para la evaluación del desempeño docente. Abril 16, 2016, de SEV Sitio web: http://www.sev.gob.mx/basica/guia-evaluacion-desempeno/descarga/GuiaPlaneacionFinal.pdf

Autora: Alejandra Salazar